El primer dia de clases

Parecen tan pequeños, pero nuestros hijos ya deben ir al colegio. Llegará el primer día de clases, y estrenando sus menudos uniformes, abandonarán el seguro y conocido ambiente familiar para enfrentarse a un mundo completamente nuevo y lleno de desafíos.

Puede que sea inevitable que se sientan un poco ansiosos y quizás una que otra lágrima les brotará mientras se aferran a la mano de mamá o papá. La primera experiencia en el colegio es un tanto impredecible. Unos llegan entusiastas y osados, mientras que otros, tímidos y reticentes. La disposición de los pequeños depende de diversos factores, como su personalidad, la recepción de los profesores, pero principalmente, está sujeta a la actitud que tomen los padres y cuánto los apoyen en la adaptación a esta nueva etapa.

La buena comunicación es la mejor guía para ayudar a un hijo en su crecimiento, especialmente ahora, que está a punto de iniciar un gran cambio en su vida. Por lo tanto, todos los elementos que lo acerquen positivamente a una adaptación, serán beneficiosos.

Es normal que los padres se sientan preocupados cuando llega este momento. ¿Lo recibirán bien?, ¿Nos echará de menos?, ¿Y qué pasa si no se adapta?; son algunas de las preguntas que se hacen con frecuencia. Tranquilidad es la clave. Son los padres el principal apoyo del menor, por eso deben mantener la calma y la confianza en las habilidades de su hijo.

Familiarizar al niño con el colegio
Transformar el primer día de clases en un evento de dimensiones es cargar demasiada presión sobre un pequeño.

Contarle que está creciendo y que al igual que todos los niños de su edad, debe ir al colegio, usar uniforme y aprender cosas nuevas. Explicarle que va a jugar y hacer actividades parecidas a las que hacía en el jardín infantil, como pintar y recortar.

Cada vez que se converse sobre el tema, los adultos deben mantener una actitud positiva y alegre, que también se traspasa al niño.

La noche anterior
Conviene dejar todo preparado la noche anterior sin que el pequeño perciba un movimiento inusual en la casa. Tener listos los útiles, la colación, la ropa e incluso el baño del niño, evitará retrasos por la mañana, que podrían generar una situación estresante.

Seguramente el pequeño deberá levantarse a una hora distinta de lo habitual por la mañana, de modo que es necesario que se duerma temprano para descansar lo suficiente.

No es necesario insistir una y otra vez en que al día siguiente irá por primera vez al colegio. Basta con que lo tenga presente.

El gran día
Sin duda el primer día de clases en una jornada llena de emociones, en que todo será distinto para el niño: la ropa que viste, las caras que ve, las actividades que realiza, en fin, todo es nuevo.

Esta primera jornada, y quizás toda la primera semana, debe ser uno de los padres, o idealmente, ambos, quienes vayan a dejar y a retirar al niño al colegio, puesto que así le otorgan seguridad. Deben hacerlo con naturalidad, como si fueran a la casa de un pariente o amigo. En lo posible, hay que evitar el transporte escolar durante la primera etapa, ya que es una variable más a la que el niño tendría que adaptarse.

Es bueno que los padres lo acompañen hasta la misma sala de clases, ya que así el pequeño se sentirá más confiado. Esto debe ir disminuyendo a medida que pasan los días y el niño conoce y se familiariza con el lugar.

En la ocasión, pueden presentarle al pequeño a la educadora de párvulos o profesor, explicándole que lo cuidará y ayudará en todo lo que necesite. Luego, despedirse con un rostro sonriente y la promesa de que lo estarán esperando al terminar la jornada.

El miedo a sentirse abandonado
A la edad , sobretodo si no han tenido la experiencia de un buen jardín infantil y que al iniciar la vida escolar , pueden estar demasiado pequeños para comprender que aunque los padres los dejen en el colegio, volverán a buscarlos más tarde. El miedo a sentirse abandonados es lo más duro para ellos, por eso rompen en llanto a la hora de despedirse.
Probablemente dirá que no quiere quedarse, y los días siguientes argumentará que prefiere permanecer en casa, porque tiene que dibujar o ver sus dibujos animados favoritos. También pueden manifestar que les duele la cabeza o el estómago, lo que no siempre debe menospreciarse, ya que puede que en realidad sea así, producto de la tensión.

Frente a estos síntomas, los padres deben ser comprensivos, pero siempre mantener la calma y no ceder ni mostrarse complacientes, ya que ello dificultaría su proceso de adaptación. Cómo padres, debemos mantenernos firmes, motivando siempre a nuestros niños a superar sus miedos.

Aunque desearíamos que nuestro hijo o hija, atravesara esta etapa sin "sufrir", debemos tener presente que ellos crecieron, y el adaptarse a nuevos lugares, personas y situaciones, es algo que tendrán que hacer repetidas veces durante su vida. Quizás esta es la más difícil, por ser la primera, pero pronto veremos cómo los temores y angustias van quedando atrás y nuestros pequeños se transforman en felices y entusiastas alumnos.

El impacto de la niñez

Todos hemos sido niños, eso es evidente, sin embargo, la calidad de los que vivimos en dicha etapa es lo que marcará el resto de la existencia.
Si desde niños hemos vivido al lado de personas que supieron valorar lo que somos, entonces, es probable que desarrollemos una mejor auto estima, pero si por el contrario, estuvimos en un medio donde solían criticarnos o reírse de nuestras capacidades, entonces, es probable que tengamos una mala imagen de nosotros que nos lleve a no apreciarnos de manera adecuada.
La niñez es radical de allí provienen muchos de los conceptos que hemos desarrollado de nuestra persona.
El valor que los padres asignan ser varón o mujer.
Un elemento que a veces se pasa por alto, es el valor que los padres asignan a ser varón o mujer.
Me crié en un hogar donde éramos dos varones y una mujer. Hoy a modo de broma suelo decir:
Éramos dos varones y una víctima.
Mi hermana solía reclamar porque íbamos a cuanto campamento había, llegábamos mas tarde a casa, triamos amigos al hogar o nos quedábamos en casa de nuestros amigos alguna noche. Mi madre aprensiva no le permitía los mismos privilegios.
Cuando ella rezongaba nos reíamos, pero ahora, con el paso que dan los años y la madurez me da vergüenza. No es lo que debíamos hacer como hermanos, ni lo que correspondía a personas que se suponía eran cristianas y entendían el valor de la vida humana.
Cuando era Anciano, un día un hermano vino a mi casa, muy molesto diciéndome de manera perentoria:
Usted tiene que hablar con mi hija, a alguien tiene que escuchar
Lo mire extrañado y le pregunte que había hecho su hija que era tan grave.
Quiere estudiar psicología, como se le puede ocurrir. Esa no es profesión para mujeres. Como mujer no pueda dar consejos a otras personas. Atender problemas ajenos no es para ella.
¿Y que debería estudiar su hija? – le pregunte con cierta ironía en mis palabras – Pues algo como secretariado o enfermería. Las mujeres no están hechas para tomar decisiones, solo para seguir instrucciones. Tienen que entender cual es su lugar y que es lo que se espera de ella.
Luego de escucharlo con cierta impaciencia le que tomara asiento. Me pare y cerré la puerta de mi sala y le dije:
Apreciado Señor, creo que se equivoco de persona. No solo no voy hacer lo que usted me pide, sino que voy a buscar a su hija y apoyarla. Es un milagro que su hija este aspirando lo que quiere teniendo un padre como usted. Ya es duro ser discriminada por ser mujer. Mucho mas difícil en cuando el propio padre excluye a su hija y la limita.
Obviamente el hombre se fue enojado y bufando
Si has tenido padres que no te valoraron por ser Tú, sino por características secundarias o por lo que parecías, entonces, tienes que tomar una decisión. Si ha sido muy grave el impacto, entonces debes pedir ayuda. Si crees que puedes manejarlo, entonces, tienes que aprender a desprenderte de aquellas trabas.
¿Has visto como hacen los perritos cuando están mojados? Pues, se sacuden hasta que se sienten que ya están libres de toda humedad que llena sus cuerpos. Eso tenemos que aprender a hacer los seres humanos. Sacudirnos aquellos pensamientos que sembraron en nosotros, porque no ayudaron a que construyéramos nuestra vida con total equilibrio.
Luego, acude a Dios para que con su inmensa sabiduría te de la capacidad para mirarte a ti mismo de una manera positiva y te pienses con propósito, con futuro, con la lógica de un Padre Celestial que por amor lo ha dado todo para que Tú y Yo seamos plenos y felices.
Una de las características más importantes de ser padre, es que los progenitores deben amar incondicionalmente. Lo que significa que deben aceptar a sus hijos pese a sus errores y aun cuando tengan todas las características que a ellos les gustaría que tuvieran.
Cuando los padres, eligen amar a sus hijos por determinadas condiciones, y los chantajean con su cariño, entonces le hacen un gran daño, algunos demoran toda una vida en curar las heridas ocasionadas por padres que condicionaron su cariño.
Sebastián era un joven retraído que le gustaba leer y escuchar música, usaba lentes y por esa razón desde niño se acostumbro a estar en actividades mas pasivas, en parte porque los juegos bruscos ponían en peligro sus anteojos y por otro lado, porque se sentía mas a gusto con actividades tranquilas que por lo deportes o la lucha con sus hermanos.
Su hermano Julián, por el contrario era un deportista nato, estaba continuamente jugando fútbol. Por esta razón, su padre solía tratarlo de una manera especial. Al comienzo Sebastián eso no le afectaba, sin embargo poco a poco se fue dando cuenta de que padre no pasaba tiempo con él, pero si con su hermano, salían juntos y de vez en cuando él lo iba a ver jugar.
Cada ves que tenia tiempo le recordaba que su hermano era un verdadero macho por que jugaba y que no tenia miedo golpear a un compañero si este lo molestaba. En cambio se mofaba de Sebastián porque leía o porque no salía hacer deporte. Lo ofendía con malas palabras.
Sebastián sentía que su padre no lo amaba, y si alguna vez lo hizo era un amor condicionado a su habilidad física, cosa que a él no le gustaba.
¿Cuántos padres hacen esto? Discriminan a sus propios hijos por características personales y que estos tienen.
La auto estima esta relacionada directamente con las actitudes que los progenitores han tenido con sus hijos.
La forma de tratar a los hijos tiene más que ver con su éxito y fracaso, que las cualidades que posean. Pueden ser sobresalientes, pero si sus padres no los estimulan, ni reconocen sus aciertos, lo mas probable es que se que desarrollaran una imagen de si mismo distorsionada.
Por eso si eres Padre y sientes que has estado haciendo mal con tu hijo, hoy es tu oportunidad de cambiar y amar a tu Hijo por lo que es y no por que quieres que sea o por lo que los demás digan de Él. Y si eres un hijo que has sido tratado de esta manera, no te desaliente, tienes un Padre celestial que te cuida y sabe recuerda tu Padre Celestial siempre te guiara.

Crianza Vr. Genetica

¿Qué es lo que más influye en la infancia, la genética o la crianza?

La BBC de Londres está realizando un estudio psicológico longitudinal que tendrá una duración de veinte años, con un grupo de niños, desde su nacimiento, para lograr conclusiones más firmes sobre la influencia de las experiencias infantiles en el comportamiento y la personalidad.

Las primeras investigaciones demostraron que el cerebro recuerda hechos desde el nacimiento.

Para comprobarlo, llevaron a niños de tres años a la sala de terapia intensiva para neonatos, donde por distintos motivos, estuvieron internados después de nacer, y donde debieron permanecer en incubadoras mucho tiempo recibiendo cuidados intensivos y atención especializada contando con la compañía permanente de sus madres durante su internación.

Se pudo observar que al experimentar nuevamente el ambiente de este recinto, ninguno de ellos dio muestras de alteración alguna, moviéndose con naturalidad en ese ámbito, habitualmente intimidante para cualquier persona, por la complejidad de los aparatos que allí se encuentran, demostrando solo curiosidad.

En cambio, el grupo testigo que no había vivido experiencias de cuidados intensivos al nacer , se mostraron asustados y se aferraron a sus padres.

Se puede inferir luego de esta prueba, que los niños que estuvieron internados y recibieron cuidados especiales de sus padres recordaron más el haber sido reconfortados emocionalmente por sus padres, o sea sus experiencia felices, que el sufrimiento de los severos tratamientos a los que fueron sometidos.

En cuanto a las experiencias de aprendizaje, los niños tienden a mirar qué sucede y a adoptarlo. Por ejemplo, aunque se trate de niños de apenas dos años, más de la mitad de ellos son capaces de aprender de un adulto a acoplar piezas sencillas y construir un sonajero, después de 24 horas de haber visto hacerlo.

Esto demuestra que gran parte de los niños pequeños a veces pueden absorber más de lo que puede ser conveniente.

Sharon tuvo una vida traumática desde su nacimiento. Cuando nació, sus padres se estaban separando y discutían permanentemente sin preocuparse de sus hijos.

Al año su comportamiento difícil evidenció que esa experiencia le había dejado una huella.

Su madre reconoce no haber estado preparada para recibirla debido a su conflictivo matrimonio, que se estaba desmoronando.

Sharon no está segura que su madre la ame y se muestra extremadamente independiente. La independencia como resultado de la inseguridad en los afectos puede no ser buena.

El padre de Sharon está desocupado y no tiene dónde vivir, por esta razón ve poco a los niños.

Se realizó una prueba con los padres para averiguar si eran capaces de recordar cosas de treinta años atrás, sin decirle a los participantes qué es lo que se estaba investigando.

Se observó a través del registro de sus electroencefalogramas, que existe una correlación entre la respuesta física y la memoria, dado que se reflejaron oscilaciones significativas en sus ondas cerebrales al identificar objetos significativos de esa época.

Con respecto a las experiencias felices las tres cuartas parte de ellos las recordó enseguida y la cuarta parte tardó más tiempo. En cuanto a las experiencias tristes, les tomó a todos mucho más tiempo recordarlas.

Se ha comprobado también con este estudio que el 60% de las madres primerizas es infeliz. Muchas veces los embarazos no son deseados o son demasiado jóvenes como para asumir la responsabilidad.

Ema se queja de su tercera hija porque llora todo el día. Reconoce que nunca quiso tener tres niños. Intentó la esterilización pero no le funcionó y quedó igualmente embarazada.

Sin amor los niños se vuelven inseguros y suelen volcarse al padre y rechazar a la madre.

Es el caso de Ema que se siente rechazada por su hija y se siente enfadada porque jamás dijo mamá hasta los 10 meses.

Las madres llevan la parte más compleja al ser madres. El embarazo, el parto, amamantar a su hijo, y cuidarlo es casi su tarea exclusiva aunque reciba la ayuda del padre cuando no está trabajando.

La relación madre hijo influye enormemente en la conducta y la personalidad de un niño que aprende a relacionarse con los demás de acuerdo a su primer modelo y condiciona para siempre su vida de adulto.

Nos mudamos de sitio

Con el objetivo de brindar mas y mejores servicios anunciamos a todos nuestros amigos visitantes y usuarios de Niño Cristiano, les informamos que nos estamos mudando de sitio y nuestro Blog Niño Cristiano se esta acoplando a nuestra pagina principal llamado Full Adventistas.

De momento trabajamos para poder estructurar Full Adventistas para que ustedes pueda guiarse en nuestro blog, la próxima semana estaremos redireccionado nuestro blog Niño Cristiano y nuestro pagina Full Adventistas.

No se preocupe todos nuestros artículos han sido pasados a Full Adventistas, así que ahí podrá gozar de todos nuestra recolección de sermones sino también podrá gozar de secciones como Música Adventistas, Escuela Sabática, Sermones en Audio y Vídeo, Películas Cristianas.

De esta forma nos despedimos de este blog y pasamos a  ser parte del ministerio Full Adventistas.

Muchas gracias y bendiciones de parte del Señor

Att.
Staff Full Adventistas

El sindrome de Weny: No permitir la madurez

Para que exista un Peter Pan, es preciso una Wendy. Es decir, para que una persona tenga un estilo de vida irresponsable debe haber alguien que lo avale.

En el año 1983 el Dr. Dan Kiley describió en su libro El síndrome de Peter Pan a aquellas personas, principalmente varones, que se niegan a crecer y asumir responsabilidades y se convierten en "adultos niños" o en personas que no llevan una vida acorde con la edad que tienen.

No obstante, para que pueda existir un Peter Pan, es preciso alguien que apoye y sostenga dicho estilo de vida, allí surge lo que el mismo Kiley llama "el Sindrome de Wendy" o el "dilema de Wendy". Como señala el psicólogo Ángel Marín Tejero: "Tras un Peter Pan siempre tiene que haber una persona, hombre o mujer, dependiendo del caso, que se encargue de hacer todo aquello que no hace él. Peter Pan no existe si no hay una Wendy que le aguante".

Características de Wendy

El Síndrome de Wendy se refiere, en suma, a la incapacidad para asumir que las personas necesitan hacerse responsable de sus propias vidas y no precisan de "padres sustitutos" para el resto de la vida.

María Rodriguez, señala alguna de las características que acompaña a esta compulsión por cuidar de otros:

* Sentirse imprescindible o suponer que la otra persona no podrá arreglárselas sola sin su presencia.
* Hacer una lectura del amor en función de sacrificio y resignación.
* Evitar a toda costa que alguien se enfade.
* Intentar continuamente hacer feliz a la pareja, aun a costa de sus propios sentimientos.
* Insistir en hacer las cosas por la otra persona.
* Pedir perdón por todo aquello que no ha hecho o que no ha sabido hacer.
* Necesidad imperiosa de cuidar del prójimo, aun más allá de lo razonable, convirtiéndose en madre/padre protectora.
* Convertirse en un progenitor o progenitora en la pareja.

A menudo es difícil detectar estas características especialmente porque las personas ven en estas acciones algo positivo, y no se detienen a pensar que probablemente esconde una situación no sana.
Origen del trastorno

Según los especialistas, este trastorno de la personalidad puede afectar por igual a varones y mujeres, pero es más común en el ámbito femenino, probablemente porque es mejor visto que una mujer se comporte de esta manera.

La psicóloga Pilar Arocas opina que en una sociedad donde la mujer suele llevar el mayor peso del cuidado y atención de una familia, es fácil que esta situación se manifieste en la vida adulta, con mujeres que creen que es su responsabilidad hacerse cargo de otros aunque actúen de manera irresponsable.

Lo que hay en el fondo es un miedo patológico a ser rechazado/a y al abandono, eso la lleva a suplir las necesidades de otros más allá de lo recomendable, no permitiendo que la otra persona se haga cargo de sus responsabilidades.

Casado/a con una Wendy

Para quien tenga dificultades para hacerse responsable de su propia vida y actúe como un "adulto-niño", puede resultar cómodo vivir al lado de alguien que tenga el Síndrome de Wendy, no obstante, se potencian mutuamente y esa situación hace que no perciba el daño que recibe al no ser obligado/a a madurar.

Esta misma situación lleva a una sobre protección desmedida de la pareja convirtiéndose en madre/padre de alguien con el cual debería tener una relación de equidad.

El constante deseo de agradar a la pareja más allá de lo razonable puede hacer que se desarrolle el Síndrome de Burnout (o también llamado del quemado/a), es decir una persona que termine con otro tipo de afecciones psicológicas por estar constantemente ocupada en satisfacer a otros despreocupándose de sí misma y terminando en una situación donde siente que ya no puede dar más, provocando ansiedad, depresión y otras conductas asociadas a la sensación de incapacidad.

A la larga se torna en un ciclo mal sano, la persona tiene miedo al rechazo y al abandono, por lo tanto, hace todo lo posible para que la pareja sea ayudada, aun cuando él o ella sean irresponsables e inmaduros, no obstante, eso crea las condiciones para que se produzca precisamente lo que más teme.
Salir del círculo vicioso

Una persona con este trastorno necesita ayuda, pero para que eso se produzca necesita saber que tiene un problema que puede traerle consecuencias serias y desagradables en su vida.

La psicóloga Pilar Arocas, propone algunas posibles soluciones a esta afección:

* Establecer relaciones equitativas con las personas: escuchar activamente los problemas de los demás, pero sin sentirse obligado por ello a resolverlos. Para eso es preciso establecer límites de lo que le corresponde y de lo que no.
* Incrementar la autoestima personal.
* Aprender a decir NO, como una forma de auto afirmación de sí mismo/a..
* Entender que cada persona es responsable de su vida, a menos que se esté en la presencia real de un niño, pero aun a los infantes es necesario ayudarles a asumir sus responsabilidades.
* No asumir los deberes y responsabilidades del otro.
* Ser consciente de que los cambios de hábitos son lentos, no se producen de la noche a la mañana.
* Pedir ayuda profesional.

Conclusión

Siempre hay personas que aparecen ante los ojos de los demás como si fueran muy buenas parejas porque se ocupan de "tapar" los problemas que ocasiona una persona irresponsable e inmadura que no se hace cargo de su vida. No actúan con sus parejas en términos de igualdad sino como padre/madre, ocasionando que el individuo con el que están unidos no madure.

Una situación así es una bomba de tiempo que tarde o temprano puede hacer mucho daño, por lo tanto es necesario prevenir en algunos casos y corregir en otros.

Copyright del artículo: Miguel Ángel Núñez. Contacta con el autor de este artículo para obtener su permiso y autorización expresa para poder usar o publicar su contenido de forma total o parcial.

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